Se ha seguido una ruta de investigaciones sobre FD Y TIC en Iberoamérica. 47 estudios revisados permitieron configurar este Estado de la Cuestión que tiene como coordenada espacial el contexto iberoamericano, y como coordenada temporal: la década 2000-2010.
Es una aproximación, a los estudios desarrollados en este ámbito.http://revistaq.upb.edu.co/articulos/ver/391
domingo, 19 de enero de 2014
Recomiendo el perfil educativo de Ma.Eugenia SalinasMuñoz
Recomiendo el perfil educativo de Ma.Eugenia SalinasMuñoz docente.me/u/Eugenia
PLE - ENTORNOS PERSONALES DE APREDIZAJE
Inicio con interés la formación en PLE, en tanto considero constituyen un potencial para la formación en general, y en particular, para la formación docente.
Mis expectativas son de orden tanto tecnológico como pedagógico.
MI ENTORNO PERSONAL DE APRENDIZAJE
Mis expectativas son de orden tanto tecnológico como pedagógico.
MI ENTORNO PERSONAL DE APRENDIZAJE
lunes, 6 de julio de 2009
EL BLOG FORMACIÓN DOCENTE Y "NUEVAS" ...
http://formaciondocenteytics.blogspot.com/EL BLOG FORMACIÓN DOCENTE Y "NUEVAS" TECNOLOGÍAS: ENTRE UTILIDADES Y POSIBILIDADES
El blog sobre Formación Docente y Nuevas Tecnologías puede llegar a ser muy útil, en la medida en que se constituya como un escenario de reflexión-acción sobre los procesos de formación de formadores mediados por TIC´s, ofreciendo posibilidades de diverso nivel y complejidad: desde discusiones y argumentaciones teóricas, la puesta en escena de experiencias, la socialización de los aciertos y desaciertos. De igual manera, la posiblidad de acceso a enlaces a recursos para la docencia y la investigación en el campo, de forma tal que permita una visión actual del Estado de la cuestión y de desarrollo del mismo.
El blog sobre Formación Docente y Nuevas Tecnologías puede llegar a ser muy útil, en la medida en que se constituya como un escenario de reflexión-acción sobre los procesos de formación de formadores mediados por TIC´s, ofreciendo posibilidades de diverso nivel y complejidad: desde discusiones y argumentaciones teóricas, la puesta en escena de experiencias, la socialización de los aciertos y desaciertos. De igual manera, la posiblidad de acceso a enlaces a recursos para la docencia y la investigación en el campo, de forma tal que permita una visión actual del Estado de la cuestión y de desarrollo del mismo.
sábado, 4 de julio de 2009
FORMACIÓN DOCENTE Y TICS
La formación docente es un asunto complejo, y abordado desde una perspectiva crítica, demanda el repensar las exigencias que la sociedad hace a los procesos formativos, en el marco de unas relaciones mediadas por tecnologías de la información y la comunicación, como dispositivos que permiten potencias los procesos de enseñanza - aprendizaje y evaluación.
Suscribirse a:
Entradas (Atom)
